Multi-Channel-Learning: Gestaltung von Lernprozessen nach Mehrkanalstrategien

vom Brocke J

Keywords

E-Learning; Multimedia; Learning-Management-System; Learning-Content-System

Cite as

vom Brocke, J. (2006). Multi-Channel-Learning: Gestaltung von Lernprozessen nach Mehrkanalstrategien. HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 42(250), 119–131.

Details

Publication type
Research article (journal)

Peer reviewed
Yes

Publication status
Published

Year
2006

Journal
HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik

Volume
42

Issue
250

Start page
119

End page
131

ISSN
1436-3011