Multi-Channel-Learning: Gestaltung von Lernprozessen nach Mehrkanalstrategien
vom Brocke J
Schlüsselwörter
E-Learning; Multimedia; Learning-Management-System; Learning-Content-System
Publikationstyp
Forschungsartikel (Zeitschrift)
Begutachtet
Ja
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Jahr
2006
Fachzeitschrift
HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik
Band
42
Ausgabe
250
Erste Seite
119
Letzte Seite
131
ISSN
1436-3011