Handlungskompetenz im E-Learning: Ein theoretischer Bezugsrahmen zur Kompetenzentwicklung von Lehrenden an Hochschulen
vom Brocke J; Buddendick C; Schneider D
Keywords
Kompetenzentwicklung; Hochschule; Kognitionswissenschaft; Personalentwicklung im E-Learning
Publication type
Research article (book contribution)
Peer reviewed
Yes
Publication status
Published
Year
2007
Book title
Neue Trends im E-Learning
Editor
Breitner MH
Start page
415
End page
426
Publisher
Physica-Verl.
Place
Heidelberg
ISBN
978-3-7908-1917-5
DOI