Making User-Generated Content Communities Work in Higher Education: The Importance of Setting Incentives
vom Brocke J; White C; Walker U; vom Brocke C
Schlüsselwörter
High Education; Learning Environment; Virtual Community; Positive Expectation; Goal Theory
Publikationstyp
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
Begutachtet
Ja
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Jahr
2010
Buchtitel
Changing Cultures in Higher Education
Herausgeber
Ehlers U; Schneckenberg D
Erste Seite
149
Letzte Seite
166
Verlag
Springer
Ort
Berlin, Heidelberg
ISBN
978-3-642-03581-4
DOI