Multi-Channel Learning: Ein Referenzmodell zur Entwicklung individueller E-Learning-Systeme

vom Brocke J

Schlüsselwörter

E-Learning; Multimedia; Learning-Management-System; Learning-Content-System

Zitieren als

vom Brocke, J. (2004). Multi-Channel Learning: Ein Referenzmodell zur Entwicklung individueller E-Learning-Systeme. In Fähnrich, K. (Ed.), Proceedings der 12. Leipziger Informatik-Tage: 12. Leipziger Informatik-Tage (LIT 2004) (pp. 245–254). Berlin et al.: Springer.

Details

Publikationstyp
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

Begutachtet
Ja

Publikationsstatus
Veröffentlicht

Jahr
2004

Konferenz
12. Leipziger Informatik-Tage

Konferenzort
Leipzig

Buchtitel
Proceedings der 12. Leipziger Informatik-Tage: 12. Leipziger Informatik-Tage (LIT 2004)

Herausgeber
Fähnrich K

Erste Seite
245

Letzte Seite
254

Verlag
Springer

Ort
Berlin et al.