Interaktion statt Reproduktion: Kinetische Grafiken, ein Werkzeug der computergestützten Hochschullehre
Schlüsselwörter
Hochschullehre
Zitieren als
vom Brocke, J. (1999). Interaktion statt Reproduktion: Kinetische Grafiken, ein Werkzeug der computergestützten Hochschullehre. Forschungsjournal der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, 9(2), 39–42.Details
Publikationstyp
Forschungsartikel (Zeitschrift)
Begutachtet
Ja
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Jahr
1999
Fachzeitschrift
Forschungsjournal der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
Band
9
Ausgabe
2
Erste Seite
39
Letzte Seite
42
ISSN
0942-1386