Developing Digital Sustainability Skills through the Grunenfeld Microgrid Project?

Püchel, L; Yue, T; Brandt, T

Schlüsselwörter

Teaching Case; Sustainable Development Goals; Digital Sustainability; Digital Innovation; stakeholder; design interference

Zitieren als

Püchel, L., Yue, T., & Brandt, T. (2024). Developing Digital Sustainability Skills through the Grunenfeld Microgrid Project?.

Details

Publikationstyp
Forschungsartikel in Online-Sammlung (Konferenz)

Begutachtet
Ja

Publikationsstatus
Veröffentlicht

Jahr
2024

Konferenz
International Conference on Information Systems (ICIS) 2024

Konferenzort
Bangkok

Gesamter Text
https://aisel.aisnet.org/