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wissen.leben | WWU Münster 

Publikationen

2007

  • vom Brocke, J., Buddendick, C. (2007), Securtiy Awareness Management. Implementing Security in Business Processes by Management Education, in: International Journal of Information and Operations Management Education (IJIOME), im Erscheinen.

2006

  • Grob, H. L. (2006), Einführung in die Investitionsrechnung. Eine Fallstudiengeschichte, Vahlen-Verlag, München 2006, im WWW unter http://www.VOFI-Portal.de
  • Grob, H. L., vom Brocke, J. (2006), Hybridität. Ein Muster zur ökonomischen Nutzung des Internets, in: Information Technology (it), 48. Jg., Heft 4, 2006, im Erscheinen.
  • vom Brocke, J. (2006), Multi-Channel-Learning. Gestaltung von Lernprozessen nach Mehrkanalstrategien, in: HMD, Praxis der Wirtschaftsinformatik, 42. Jg., im Erscheinen.
  • vom Brocke, J. (2006), Multi-Channel Strategies for the Dissemination of Technology-Enhanced Learning Processes. A Reference Model and its Application for the Design of Learning Processes, Arbeitsbericht Nr. 3 des E-Learning Kompetenzzentrums am European Research Center for Information Systems, Münster, Hrsg.: H. L. Grob, J. vom Brocke., Münster 2006.
  • vom Brocke, J.; Buddendick, C.; Schneider, D. (2006), Handlungskompetenz im E-Learning. Ein theoretischer Bezugsrahmen zur Kompetenzentwicklung von Lehrenden an Hochschulen, in: Proceedings der MKWI06, Multikonferenz Wirtschaftsinformatik 2006, Passau 20.-22. Februar 2006, Springer-Verlag, Berlin et al. 2006, im Erscheinen.

2005

  • vom Brocke, J. (2005), Multi-Channel-Based Dissemination of E-Learning Systems - A Reference Process Model for the Design of Applications, Technologies, Methods, and Organisations, in: Proceedings of the 4th International Symposium on Information and Communication Technologies, Cape Town, South Africa, January 3rd-6th, 2005, ACM Press, S. 8-13. PDF einsehen
  • vom Brocke, J. (2005), Multi-Channel-Learning, Mehrkanalstrategien mit der Plattform Freestyle Learning implementieren, in: Handbuch E-Learning, 11 (2005) 1, Hrsg.: A. Hohenstein; K. Wilbers, 5.4.1, S. 1-6. PDF einsehen
  • vom Brocke, J. (2005), Multi-Channel-Learning (MCL), Ein Referenzmodell für Learning Content Systeme (LCS), in: Journal for E-learning & Education (eleed), 1 (2005) 2.
  • vom Brocke, J. (2005), Organisationsgestaltung im E-Learning. Konzeption und Anwendung für die integrierte Prozessgestaltung an Großuniversitäten, in: Lecture Notes in Informatics, LNI P-72, Marktplatz Internet: Von e-Learning bis e-Payment, Hrsg.: K. P. Jantke, K-P. Fähnrich, W. S. Wittig, zugl. Proceedings der 13. Leipziger Informatik Tage (LIT 2005), 21.-23. September 2005, Leipzig, S. 157-164.
  • vom Brocke, J.; Hermans, J. (2005), Techniken zur Kontextkonstruktion in virtuellen Gemeinschaften. Entwicklung eines theoretischen Bezugsrahmens und dessen Anwendung in einer Marktstudie, in: Virtuelle Organisation und neue Medien, Hrsg.: K. Meißner, M. Engelien, zugl. Pro­ceedings der GeNeMe2005, 06.-07 Oktober 2005, GI Regionalgruppe Dresden, S. 307-318, Josef Eul Verlag, Lohmar, Köln 2005.

2004

  • Grob, H. L., vom Brocke, J. (2004), Konzeption eines Wissensnetzwerks zum Controlling. In: Controlling. Lerneinheiten zum Wissensnetzwerk Controlling, Hrsg.: H. L. Grob, J. vom Brocke, N. Lahme, M. Wahn, München 2004, S. 1-58, zus. mit H. L. Grob.
  • Grob, H. L., vom Brocke, J. (2004), Referenzmodelle für E-Learning-Systeme. Konzeption und Anwendung für die Produktionswirtschaft. In: Entwicklungen im Produktionsmanagement, Hrsg.: H. Corsten, A. Brassler, München 2004, S. 43-62.
  • Grob, H. L., vom Brocke, J., Bensberg, F. (2004), Bewertung von Geschäftsmodellen im E-Learning, Konzeption, Methoden und Perspektiven, in: Proceedings der eLWH04, E-Learning Workshop Hannover, Einsatzkonzepte und Geschäftsmodelle, Hannover, 27. und 28. September 2004, zus. mit H. L. Grob, F. Bensberg, im Erscheinen
  • Grob, H. L., vom Brocke, J., Lahme, N., Wahn, M. (2004), Controlling. Lerneinheiten zum Wissensnetzwerk Controlling, mit Beiträgen von M. Benkenstein, W. Berens, H. Corsten, K.-P. Franz, H. L. Grob, M. Kirchgeorg, M. Reiß, H. Schneider, München 2004. Buch bestellen
  • vom Brocke, J. (2004), Multi-Channel Learning, Ein Referenzmodell zur Entwicklung individueller E-Learning-Systeme, in: Proceedings der 12. Leipziger Informatik-Tage, Von e-Learning bis e-Payment 2004, Hrsg.: K.-P. Fähnrich, K. P. Jantke, W. S. Wittig, Berlin 2004, S. 245-254. Konferenz

2003 und früher

  • Grob, H. L., vom Brocke, J. (2002), Wissensnetzwerk Controlling, in: Online Magazin Projekt im Fokus, Hrsg.: Bundesministerium für Bildung und Forschung, im WWW unter: http://WWW.medien-bildung.net/ [14.09.02], Berlin 2002, zus. mit H. L. Grob. PDF einsehen
  • Grob, H. L., vom Brocke, J. (2002), Wissensnetzwerk Controlling - Ein Referenzprojekt zur Gestaltung verteilter Lehr- und Lernumgebungen, Arbeitsbericht Nr. 17 der Reihe Computergestütztes Controlling, Hrsg.: H. L. Grob, Münster 2002, zus. mit H. L. Grob. PDF einsehen
  • Grob, H. L. (2001). Freestyle Learning Unit VOFI. Hrsg.: H. L. Grob, J. vom Brocke, N. Lahme, in: Grob, H. L. Einführung in die Investitionsrechnung, München 2001
  • Grob, H. L., vom Brocke, J., Lahme, N.(2001). Freestyle Learning - Das Mediendidaktische Konzept. Arbeitsbericht Nr. 20 der Reihe CAL+CAT, Hrsg.: H.L. Grob, Münster 2001
  • vom Brocke, J.(2001). Freestyle Learning - Concept, Platforms and Applications for Individual Learning Scenarios. In: 46th International Scientific Colloquim, Proceedings, Hrsg.: H. Kern, Ilmenau 2001, S. 149-151. [PDF-Download]
  • vom Brocke, J. (2001). Freestyle Learning, a generic platform for the easy design of high quality learning networks for various subjects, scenarios and people. Magazine of the state northrhein-westfalia, towards the world education market. WEM 2001, Vancouver 2001 [PDF-Download]
  • Grob, H. L. (2000). Das Konzept der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. in: Doberkat, E.-E., Engels, G., Grauer, G., Grob, H. L., Kelter, U., Leidhold, W., Nienhaus, V. (Hrsg.), Multimedia in der wirtschaftswissenschaftlichen Lehre, Erfahrungsbericht, Redaktion: C. Kopka, Münster 2000
  • Grob, H. L., vom Brocke, J. (2000), Coners, A., Hukemann, A, Lahme, N. (2000). Einführung in das Rechnungswesen. Freestyle Learning-Software, Hrsg.: Bertelsmann Stiftung, Heinz Nixdorf Stiftung, Ludwig Erhard Stiftung, Gütersloh 2000
  • vom Brocke, J., Lahme, N. (2000). Freestyle Learning - A new way to Computer Assisted Learning (CAL). In: WEM Paper, World Education Market, Vancouver 2000 [PDF-Download]
  • vom Brocke, J., Lahme, N. (2000). Freestyle Learning - ein neuer Ansatz der computergestützten Hochschullehre (cHL). in: Sammelband zum Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Münster 2000
  • Grob, H. L., vom Brocke, J., Lahme, N. (1999). Das Granulatkonzept - Entwicklung eines Lernsystems für die computergestützte Hochschullehre (cHL). Nr. 18 der Reihe CAL+CAT, Hrsg.: H. L. Grob, Münster 1999
  • Grob, H. L., vom Brocke, J., Lahme, N. (1999). Freestyle Learning - Konzeption flexibler Lernsoftware. Arbeitsbericht Nr. 20 der Reihe CAL+CAT, Hrsg.: H. L. Grob, Münster 1999
  • vom Brocke, J. (1999), Interaktion statt Reproduktion. Kinetische Grafiken, ein Werkzeug der computergestützten Hochschullehre, in: Forschungsjournal der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, 9. Jg., Heft 2, , S. 39-42.
  • Grob, H. L., vom Brocke, J. (1998), Kinetische Grafiken. Arbeitsbericht Nr. 15 der Reihe CAL+CAT, Hrsg.: H. L. Grob, Münster 1999
  • Grob, H. L., vom Brocke, J. (1997), Return on Investment (ROI). Basic- und Professional-Version, Computer Assisted Learning Software, Münster 1997
  • Grob, H. L., vom Brocke, J. (1995), Der Ereignisgenerator - Grundbegriffe des betrieblichen Rechnungswesens. Computer Assisted Learning Software, in: Leistungs- und Kostenrechnung (mit Hyper-Media-Software), H. L. Grob, Münster 1995
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Impressum | © Prof. Dr. Heinz Lothar Grob